Martina's profileVšetko, čo môžu robiť ži...PhotosBlogListsMore Tools Help

Blog


    May 30

    Reklama je navoňaná zdochlina a ako s tým súvisí Pat a Mat

    Slovenská televízia organizuje už piaty ročník Rozprávkového festivalu. Tento rok sú ústrednými postavičkami Pat a Mat. Pri príležitosti tohto festivalu vyhlásila STV súťaž o najkrajší obrázok, animáciu či film s touto tematikou. V Lieskovci sme zajasali a vytvorili sme tri krásne Lego animácie s Patom a Matom Film.
    Keď som však vo štvrtok chcela práce poslať, zistila som, že na stránke festivalu už nie je ani len zmienka o onej súťaži Prekvapenie. Našťastie som mala vytlačenú adresu, kde sa mali práce posielať a tak som sa s dotazom obrátila na zodpovednú osobu. Bolo mi odpísané, že sa do súťaže nikto neprihlásil a tak ju pred mesiacom zrušili. Podotýkam, že termín na zaslanie prác bol 31.5. Stále sa snažím "spracovať" zodpovedného, aby naše práce prijal a podľa zásluhy ich aj odmenil. Prvou cenou mal byť zájazd pre celú triedu na tento festival. Myslím, že naši žiaci by si to zaslúžili. Vytvoriť tieto animácie netrvalo hodinu, oni fakt ukázali kus svojej trpezlivosti (jedna sekunda = 25 fotografií), tvorivosti a zručnosti. Neviem ako to všetko dopadne, ale mám na to názor zodpovedajúci pomenovaniu jednej knihy o reklame...
    Reklama je navoňaná zdochlina
    Tou zdochlinou je pre mňa tento rok STV Smútok!
     
    PS: Tu prikladám len jednu z animácií. Ďalšie dve nájdete na stránkach http://www.vimeo.com/4888421 a http://www.vimeo.com/4882232.
     
     

    Ako Pat a Mat tuningovali auto from MartinaChalachanova on Vimeo.

    May 22

    Malá investícia do chrbtice

    Nedávno som si kúpila podložku pod notebook. Plastový odliatok za cca 15 EUR neskutočne uľavil tejto už teraz výrazne deformovanej časti môjho tela a to ešte nehovorím o zápästiach pri písaní dlhších textov. A pretože sa mi táto drobnosť osvedčila, kúpila som ešte 10 kusov podložiek do školy. Hlavne pri práci s "prťavými" noteboočikmi je vidieť rozdiel. Odporúčam túto drobnosť všetkým, čo pri notebooku trávia viac času a rovnako do škôl zapojených do projektu Notebook pre každého žiaka. Prikladám aj porovnanie fotografií práce žiakov s notebookom bez a s podložkou. Fakt dobrá investícia Úsmev!

    Čína, Solúnski učitelia a usilovné včeličky

    To boli témy dnešného daltonského bloku, na ktorý zavítalo aj 9 učiteľov z neďalekej Detvy. Užili si s nami kooopec zážitkov. U druhákov pozorovali usilovné včeličky, lebo ich dnešná téma boli včely, ich život a význam pre ľudí. Tretiaci dnes spoznávali Čínu, jej zaujímavosti či kaligrafické písmo. Mimo iné si každý pochutnal na miske ryže, ktorú (ako ináč Úsmev) jedol paličkami. A pani učiteľka z Detvy sa tiež nedala zahanbiť Žmurknutie. No a štrvtáci sa venovali Solúnskym učiteľom a objavovali aj rôzne druhy a podoby písma. Vyskúšali si písať aj brkami z husy, tak ako písali naši predkovia.
    Proste bol to Dalton ako sa patrí s obrovským množstvom vykonanej práce a radosťou z poznávania.
     
    PS: Ďakujem mojim usilovným včeličkám za ich dnešnú prácu TortaDarček. Viac napovedia fotografie.
    May 15

    Dnešný deň bol aj úspešný

    Aby ste si nemysleli, že všetko bolo dnes len zlé... Dnes sme v našej škole mali prvé náčuvy na daltonskom bloku. Päť učiteľov z Pliešoviec prišlo "okuknúť" našu prácu. A moje žienky ma zasa priviedli k nemému úžasu Úsmev.
    U Slavky sme boli na motivácii k téme Svet okolo nás a úvode. Teda poviem Vám, ja som len "zírala" ako sa druháci bez problémov "prepínajú" zo slovenčiny do angličtiny a späť. Zdravili sa v oboch jazykoch, po anglicky odpovedali na otázku ako sa majú, zaspievali pesničku, zahrali sa hru s telom (pomenovanie jeho častí), chápali pokynom alebo ich korekcii v angličtine ("Janko, no two eyes, one eye!") a každý vedel povedať, v angličtine čo vie robiť.
    Lenka s romantickými prváčikmi sa venovala téme Cesta do minulosti. Tí namiesto bodov na daltonské metre zbierali za svoju super prácu drahokamy a lepili si ich na svoje hrady. Celý deň po triede pobehovali princezné, novodobí rytieri mali na sebe dokonca aj kravaty a aj bábka Adamko sa zmenila na jedného z nich Žmurknutie. A je super vidieť na fotografiách prváčikov ako so zaujatím čítajú o hradoch a zámkoch na Slovensku. Že vraj deti neradi čítajú... Uštipačnosť
    Štvrtáci spracovávali problematiku stromov. Sú najstarší a vedia si množstvo informácií vyhľadať aj spracovať z internetu. A ich výstupná práca bude slúžiť opäť ako dekoratívna pomôcka v triede, ba možno poslúži aj iným. Teraz ma napadlo, že by na základe tohto daltona, mohli urobiť prednášku druhákom, ktorí túto tému preberali nedávno Úsmev.
    No a naši tretiaci? Tí sa dnes zmenili na maliarov (každý na iného) a okrem iného (teda okrem splnenia povinných úloh v podobe pracovných listov) hľadali o sebe informácie na internete. Potom aj dokreslili "svoje" obrazy vo vlastnom štýle.
    Po tom, čo ste tu čítali, je Vám jasné, že som neskutočne hrdá na moje pani učiteľky SrdceSrdceSrdceSrdce a že ich dnešná práca (tak ako každá iná v hocijaký deň) bola svetlým bodom dnešného nepodareného dňa. Kvoli tomuto pocitu sa oplatí byť riaditeľkou.
     
    PS: Viac napovie fotogaléria Fotoaparát.

    Zbierajte bodíky (kredity), nakupujte (robte atestácie) s výraznou zľavou!

    Dnes som sa konečne dostala k tomu, aby som si v podpore svojho zúfalstva z práce v našom slovenskom školstve prečítala návrh zákona o pedagogických zamestnancoch. A poviem Vám, moje zúfalstvo sa prehĺbilo ešte viac. Asi som mala radšej čítať Pippi Dlhú Pančuchu Rozpaky...
    Len pár perličiek a mojich komentárov k nim:
    • Síce vám zarátajú pedagogickú prax, triednictvo aj doterajšie kvalifikačné skúšky, ale odteraz ak chcete platovo postúpiť musíte sa vzdelávať (vzdelávanie platiť z rôznych zdrojov) a zbierať tak kredity. To znamená, že ak ste sa aj doteraz vzdelávali ako besní, figu je Vám to platné a začínate od nuly ako tí, čo doteraz nerobili nič.
    • Keď patríte do skupiny, čo nemá prvú, či druhú kvalifikačnú skúšku, na jej vykonanie si musíte nazbierať najprv kreditíky, ktoré Vám umožnia ju vôbec vykonať Prekvapenie. Nielenže prídete o nazbierané kredity, ešte aj tak k tomu musíte spraviť prácu. Nepripomína Vám to "výhodné" nákupy s bodíkmi v rôznych obchodoch? Potom Vás aj poraziť môže, keď zistíte, že aj bez bodov ste to isté (či kvalitnejšie) mohli kúpiť normálne Uštipačnosť. Po skúške sa kolotoč opakuje, zbierate kredity odznova Rozpaky.
    • Kredity môžete získať aj za tvorivú prácu = učebnice, články, odborné publikácie. Hodnotiť sa budú podľa normostrán (30 riadkov/60 klepov). Ale pozor, môžete vydať aj celú knižnicu, houby je Vám to platné, lebo Váš strop je 30 kreditov.
    • Riaditelia škôl počas svojej činnosti osprostievajú a preto si musia v pravidelných intervaloch svoje vzdelávanie obnovovať. Na toto vzdelávanie sa obzvlášť teším, lebo ja sa vzdelávam rada, ale musí to stáť za to. Ktovie, kto bude pripravovať jeho obsah... Intelektuál. Zažila som aj "ministerské", kde mi čítali školský zákon. Ďakujem, čítať ma naučila už pani učiteľka v prvej triede Slnečný deň.
    • No ak sa po tom všetkom, čo ste doteraz čítali chystáte vzdelávať, tak pekne zabrzdite. Do roka máte nárok len na 5 dní plateného voľna na tento účel Uštipačnosť. Ja sa mám super, lebo mám toľko nevyčerpanej dovolenky, že by som sa mohla na takmer 4 mesiace zbaliť a učiť sa, učiť sa, učiť sa...
    • No a ešte taká drobnosť. Kreditíky, tak ako rádioaktívny materiál, majú svoj polčas rozpadu. Niektoré Vám zmiznú po dvoch rokoch, niektoré po siedmych. Fakt bude zaujímavé kto bude tento stav sledovať.
    • A ešte jedna novinka! Register pedagogických zamestnancov. Hocijaký šikovný mladík/slečna asi nebude mať problém zistiť o svojom pedagógovi čo len bude chcieť. Nabúrali sa do iných "tajných" údajov, taký register bude pre nich hračka Rozpaky. Ale má to svoje výhody. Ak mi začne zašibávať, hneď to budú vedieť aj v "centrále".

    Ak sa chcete potešiť obsahom návrhu zákona, tu nájdete jeho kompletné znenie. Teda kompletné... To, koľko kreditov za čo sa nedozviete a v podstate si môže ministerstvo nastaviť pravidlá tak, že aj keď sa pototo... nenazbierate ich potrebný počet. Veď predsa treba šetriť štátny rozpočet!

     PS: Ja strašne rada zbieram kupóniky Rozpaky... Nemohli by nám ich vydať a ja by som si ich lepila do knižočky sťaby do indexu Uštipačnosť? Potom by sme si ich s kolegyňami ukazovali a porovnávali, ktorá má viac Žmurknutie.

    Šľak ma ide trafiť!

    Toto by povedal nebohý Julko Satinský, ale on to myslel tak trochu zo žartu a ja vážne Hnev.
    Dnes nám prišlo vyrozumenie o neschválení projektu modernizácie našej školy. Nieže by sme neboli moderná škola, ale chceli sme získať finančné prostriedky na náš ďalší rozvoj. Dnes už druhýkrát vybuchli naše plány o kúpe super pomôcok a robotických hračiek, o vzdelávaní všetkých učiteľov v angličtine, daltone i počítačovej gramotnosti, dnes sme "docestovali" do Holandska. Dôvod neschválenia je údajné nedodanie vyžiadaných dokladov na doplnenie. Hoci ich tam mali už v pôvodnom projekte, doplnili sme im to druhýkrát a napriek tomu sa asi stratili niekde v čiernej diere ASFEU. Poznám školu, čo prílohy (Rovnaké! Zúrivosť) posielala trikrát. 
    Najlepšie na tom je, že ASFEU je ako BOH a že sa voči rozhodnutiu nemôžete odvolať ani ho dať preskúmať. Veď čo ak by sa zistilo, že chyba je niekde tam.
    Cítim sa neskutočne sklamaná, podvedená a bezmocná Plač.
    Makala som na projektoch sama, prvýkrát neprešiel pre formálne chyby, čo chápem. Druhýkrát som všetko konzultovala s firmou. Napriek tomu sme dopadli takto. Koľko vecí som mohla zatiaľ urobiť, koľko super hodín si pripraviť a odučiť. Aké krásne projekty som mohla vymyslieť... Alebo ako dlho som mohla oddychovať (Čo je to oddych? Rozpaky).
    Strašne ľúto mi je mojich babeniek, ktoré som konečne chcela odmeniť za ich náročnú prípravu daltonských blokov. Zatiaľ ich všetky odkladajú a ani teraz ich nezverejníme pre ostatných. Takže sa neschválenie nášho projektu, ktorý mohol pomôcť naozaj všetkým učiteľom prvého stupňa (nielen daltoňákom), dotkne poriadneho počtu škôl.
    Ak by mi teraz na dvere zaklopal nejaký dôchodkový agent, že mi dá normálny dôchodok (nie 20 EUR, čo mi vychádza teraz), v tomto momente odchádzam. Brala by som aj inú robotu, hlavne keby som utiahla financovanie škôl mojich detí a mala pocit, že to, čo robím, má nejaký význam (aj ovce by som radšej pásla a mala čistú hlavu).
    Mám plné zuby školstva (však nás majú len za stádo blbcov - viď návrh nového zákona), ASFEU (prečo by sa mali snažiť školám pomôcť, keď musia ukázať akí sú oni dôležití) aj tohto štátu (ja už radšej ani nepozerám a nepočúvam naše správy, lebo mi je pri nich dosť nevoľno od žalúdka).
     
    PS1: Píše sa šlak, či šľak?
    PS2: Dnes v noci sa mi snívalo s hovienkami. Vravi sa, že to znamená šťastie. Ja ale už viem, že to znamená "H.... z toho bude!"
    May 11

    Informatická výchova s Logiblocsom

    Dnes som mojim štvrtákom a dvom nadaným tretiakom prvýkrát dala na informatickej výchove elektronickú stavebnicu Logiblocs. Pretože každá bola iná a pri tomto druhu stavebníc hrozí vyskratovanie niektorých zle zapojených súčiastok, museli veľmi pozorne čítať návod a dodržiavať predpísaný postup. Ale decká boli nadšené. Vyrobili nahrávač aj prehrávač zo zosilňovačom, zvukový i svetelný alarm, svetelnú hudbu a kopec iných zaujímavých výtvorov. Toto bol len taký malý zoznamovací štart k práci s touto stavebnicou, lebo niektoré návody sa ešte len prekladajú do slovenčiny. V každom prípade ich táto logická hračka zaujala a poniektorí od záujmu skončili aj klačiac na lavici Žmurknutie (viď fotogaléria).
    Teším sa na ich nové výtvory!

    Videokonferencia a veľtrh detských firiem

    Dnes sme v škole pripravili veľtrh našich detských firiem. Pokiaľ môj blog nesledujete pravidelne, podotýkam, že deti si založili svoje firmy a snažia sa zarobiť si na návštevu kamarátov v ZŠ Liptovská Štiavnica. Tamojší štvrtáci naopak zarábajú vo svojich firmách na návštevu v našej škole. Mohli sme to všetko vyriešiť z prostriedkov rodičov, ale takto sa žiaci mnohému naučia (mimo iné uvedomiť si hodnotu peňazí Žmurknutie). Dopoludnia sme mali malú generálku, kde sme prostredníctvom videokonferencie realizovali predstavenie detských firiem medzi našimi školami. Popoludní sme všetko pre rodičov aj verejnosť pripravili v kultúrnom dome. Malí podnikatelia boli úžasní. Jediné mínus celej akcie bol nezáujem zo strany rodičov Smútok.
    Ale všetkým ekonomicky orientovaným kolegyniam zo SŠ odkazujem: "Rastie Vám nová podnikateľská generácia Žmurknutie!"
     
    PS: Viac napovie fotogaléria Fotoaparát
    May 08

    Medzinárodná daltonská konferencia v Brne

    V utorok som sa aj s Romanom Baranovičom vybrala do Brna (alebo on sa vybral so mnou, lebo šoféroval on Žmurknutie). Tam už sa v tomto termíne každoročne stretajú daltoňáci z celej Európy a možno aj iných krajín (to teraz vlastne ani neviem Rozpaky).
    Tentoraz bola konferencia významná z troch dôvodov.
    1. Boli sme prijatí za členov Dalton internacional. Teda o našej škole ako o škole uplatňujúcej daltonské prvky a hlásiacej sa k Daltonu vedia všade vo svete. Alebo teda, ak by o nás chceli vedieť, majú odkiaľ (to aby som si zas nefandila).
    2. Ja osobne som bola certifikovaná za Daltonského učiteľa (so mnou aj p. Peter Gajdoš riaditeľ ZŠ v Dunajskej Strede). Z toho mám zmiešané pocity, lebo sa mi zdá, že moje ženy makajú a ja len propagujem. Bebenky, ten certifikát hlavne patrí Vám Srdce!
    3. Na Slovensku máme prvú daltonskú školu! Je ňou práve ZŠ Jilemnického v Dunajskej Strede http://www.zsjilds.edu.sk/ kde riaditeľuje spomínaný PaedDr. Peter Gajdoš.
    GRATULUJEM a teším sa prvej daltonskej lastovičke na Slovensku! Torta